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一部の大学で義務教育レベルの講義が行われていることをめぐり、財務省と文部科学省の意見が対立しています。私立大学に助成金を配分する基準で教育の「質」と「成果」のどちらをより重視するのか、来年度の予算編成も見据えて議論が活発化する見通しです。

国の厳しい財政状況や少子化を背景に私立大学の助成金を見直す議論では、一部の私立大学で割り算などの四則演算や英語の現在形や過去形の文法など義務教育レベルの講義が行われていることをめぐり、財務省と文部科学省の意見が対立しています。

全文は下記
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20250514/k10014804981000.html


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四則演算はデータサイエンスやAIなどの学習につながり、英語の基礎固めは専門分野を英語で学ぶ際に役立つなどとして反論しています。

それって苦しすぎない？


154

>>4
初等義務教育でやるならド正論だが
大学講義でそれはありえん


205

>>4
流石に文科省はバカすぎだろ


43

>>4
だからそれを中学までにやってこいって話だよな


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