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山口県岩国市立東小と東中で、「多数の犠牲を防ぐためには1人が死んでもいいのか」を問う思考実験「トロッコ問題」を資料にした授業があり、児童の保護者から「授業に不安を感じている」との指摘を受けて、両校の校長が授業内容を確認していなかったとして、児童・生徒の保護者に文書で謝罪した。

プリントは、トロッコが進む線路の先が左右に分岐し、一方の線路には5人、もう一方には1人が縛られて横たわり、分岐点にレバーを握る人物の姿が描かれたイラスト入り。
「このまま進めば5人が線路上に横たわっている。あなたがレバーを引けば1人が横たわっているだけの道になる。トロッコにブレーキはついていない。
あなたはレバーを引きますか、そのままにしますか」との質問があり「何もせずに5人が死ぬ運命」と「自分でレバーを引いて1人が死ぬ運命」の選択肢が書かれていた。

授業は、選択に困ったり、不安を感じたりした場合に、周りに助けを求めることの大切さを知ってもらうのが狙いで、トロッコ問題で回答は求めなかったという。

しかし、児童の保護者が6月、「授業で不安を感じている」と東小と市教委に説明を求めた。
両校で児童・生徒に緊急アンケートをしたところ、東小で数人の児童が不安を訴えた。

市教委によると、授業は、県が今年度始めた心理教育プログラムの一環。
スクールカウンセラーによる授業については資料や内容を学校側と協議して、学校側も確認してから授業するとされていたが協議、確認していなかった。

東小の折出美保子校長は「心の専門家による授業なので任せて、確認を怠った」と確認不足を認めた。

https://mainichi.jp/articles/20190929/k00/00m/040/044000c


3
うーんこの


4
こんなのでかくなってから自分で答え出しゃええねん


11
>>4
デカくなると問い掛ける相手も機会もなくなるから子供のときにやるんやろ



Pickup!

5
児童は不安を感じてはいかんのか


9
世の中には正解のない問題もあるんや
むしろそっちの方が大きいんや、ということを教えるんやからええやろ


118
>>9
キッズ「大きいってなんや多いやろ」


10
まあ小学生にはちょっと早いんちゃう


12
思考力奪い続けた結果ゆとりやぞ


979
>>12
ゆとりめっちゃ優秀だが


13
これの正解はスイッチを中途半端に切り換えて
脱線させるなんだよなぁ


582
>>13
これ


15
算数の問題なら


16
トロッコ問題って明確な答えがなくて考えることに意味がある系の話やのに不安ってなんやねん


17
小学生に人の死を判断させるのは荷が重すぎる
良いことをしましょう悪いことは止めましょうでええやん…


505
>>17
そんなんやから被爆者の話もまともに聞かないんやで


580
>>17
そんなんやからいじめ起こるんやで


719
>>17
その良いことって何かを考える導入の問題がトロッコ問題やろ


18
児童にやらせるのもおかしいがクレームつけるのはもっとおかしい


21
この問題って自分で動く必要ある時とないときの比較に意味があるのであって単体で出しても意味ないぞ


23
この距離なら大声で避けるように言う
よって右


24
これトロッコのレバー真ん中にして脱線させれば誰も死なないから正解って聞いたわ


32
トロッコ問題って条件変えた時に回答が変わるのが面白いねって話じゃないの?


34
ワイが下敷きになって止める


35
答えはママに言いつける


39
子供の頃に不安感じて成長しないでどうすんねん
大人になったら嫌でも不安だらけでそこに不安プラスしたら生きていけんわ


40
ちなレバー切り替える労力が無駄なので放置が正解や


42
どちらが悪かというより線路を切り替えても罪には問えないという話


46
トロッコ問題の意義を理解してるならクレーマーに言い負けることもないよね
結局なにも考えないでなんとなくで教材を選んだってことやろ


206
>>46
理屈が通れば苦労せんわ


49
5人ならトロッコ止められて犠牲者が出ない可能性があるから放置でええんやないか


50
トロッコがきたぞーって叫べよ


51
5人を横たわってる奴に近づけてレバー引けばええやん


36
子供には何も考えさせたくないみたいな親が多すぎ
どっちが子供なんだか


http://tomcat.2ch.sc/test/read.so/livejupiter/1592314173/

29 コメント
  • 1: 2020/06/17 21:46:30
    206 

    >>46
    理屈が通れば苦労せんわ

    まんまトロッコ問題の本質じゃんかwww
    理屈のみでは答えを出せない事を考える事に意義があるのに、安易な道に逃れるって全く学んでいない

    俺も親なら内容よりも、教師に教える力も無いのに題材にして誤った考え方を植え付ける恐れある方で怒る
    まだ見識不十分な子供は大人と違い、簡単に人の考えに染まる
    その点でも浅はかとして叩くな
  • 2: 2020/06/17 21:54:18
    トロッコ問題の本質で言えば、こういう風にクレーマーから道徳的に咎められること自体も問題の範疇や
    教師がどこまで踏み込んでこれを理解していて、この題材で子供に何を教育しようとしてるのかはよく分からん
  • 3: 2020/06/17 21:57:21
    トロッコ問題そのものが問題なのか。残酷な事例を活用してるのが問題なのかで批判内容の意味合いも異なるよね。社会関係を考えると保護者の気持ちも学校規則の範囲を踏まえつつ尊重はされる必要がある。

    ただし自分たちの食卓にあがる食べ物や医療はあらゆる血汗に基づきて提供されているのだけど、その当たり前を見せたくない。これを隠し通すこと自体は絶対に違うと思う。

    たとえばアメリカだと家や車などの借金として子どもたちに教えるからこそ、投資意識のリスクマネジメントが早くから備わってく実際日本の養育でも早い方が脳の環境適応がうまくいく。だから、心が耐えられない者を除き学びたい者の権利は選択肢として備えておく必要があると思う。できない人ができる人と同じ環境に共有するだけが人間関係ではないのだし。
  • 4: 2020/06/17 22:04:35
    こんなんで不安になるやつなんて子供でも残念やわ
  • 5: 2020/06/17 22:05:13
    現実と問題をごっちゃにする子供に対して、適切な問題かは少し疑問はある
    真剣に悩むのは大切だけど、これはどういう考え方をして、結論を出すかの過程が大事なわけで。そこを正しく理解させられるかが問題。正解がない問題ならほかにいくらでも良い問題があるし
  • 6: 2020/06/17 22:07:23
    親に根回しも説得もさせられんカウンセラーが取り扱う問題じゃないな
    法も倫理も教えてないのにいきなり突きつけてもわからんやろ
    昔のグーグル面接を取り扱う猿真似企業みたい
  • 7: 2020/06/17 22:13:53
    正解は放置。何もしないだ。
    切り替えたら、殺人罪だ。何もしなければ。無関係の第3者
    ブレーキが故障もどうやって知るの?
  • 8: 2020/06/17 22:20:36
    ※5
    だよな
    トロッコ問題の設定ってわかりやすいけど、子供にとっては直接的すぎるからこういうクレームが必ず出てくる
    ちょうど今コロナが流行ってるんだから、それにまつわる問題設定にすればいいのに
  • 9: 2020/06/17 22:21:40
    正解がない問題・・・と決め付けてる時点で思考停止してるのがいるね。
    裁判で1人でも5人でもいいが、ヤッタ理由を聞かれ説明できればいいだけだよ。
    それが正当行為であれば無罪だ。
  • 10: 2020/06/17 22:29:50
    これ大学で心理学や倫理学を学ぶ学生向け、すなわちそれだけの教養や社会知識がある人への授業や研究の一環であって小中学生に考えなしに使っていいもんじゃなかったと覚えているんだが
    アホ教育者が子供相手にマウントとるためだけの代物になっちゃってよなこれ
  • 11: 2020/06/17 22:30:05
    ごめん、まずネプリーグ思い出しちゃった。
  • 12: 2020/06/17 22:30:54
    脱線させたら大事故やん
  • 13: 2020/06/17 22:36:55
    問題の意図が理解できない子がほとんどで、
    死という言葉だけ印象に残って終わり
  • 14: 2020/06/17 22:50:22
    なお、脱線させると乗ってる10人が死にます
  • 15: 2020/06/17 23:17:29
    トロッコ問題は
    ①ブレーキが壊れているトロッコに乗っている自分が、線路の分岐先の5人と1人のどちらに方向転換するか問う
    ②選択の理由を聞く(1人の方に向かうと答える場合が多い)
    ③ブレーキの壊れたトロッコが走る線路に、傍観者の自分が1人を突き落とす事でその先にいる5人を救える場合はどうか問う
    ④(躊躇する事が多いので)自分にとって良い選択をしたはずの①とは何が異なるか、自分にとっての「良い」とは何かを考える

    なんだけど、②までで止まるとただの頓智か後味の悪い話にしかならない
  • 16: 2020/06/18 00:04:47
    トロッコ問題は大学の倫理のレポートで出たわ。騒いでるのは倫理の勉強をしたことない中卒なんだろなぁ…。
  • 17: 2020/06/18 00:11:24
    小学生相手に「正義の無謬性を疑え」とか言っちゃうタイプの人なのかな?
    そういうのは思春期に入ってからでいいんだよ。子供時代は正しさを叩き込む時期。
  • 18: 2020/06/18 00:21:41
    自分は横たわっている人が誰かで答えは変わるなあ。
    もし、家族だったりしたらそっちを優先するし・・・。
  • 19: 2020/06/18 00:30:29
    トロッコ問題扱うだけでダメってことはないと思う
    不安を感じたらダメとかいうのも根拠不明の批判
    詰め込み式で問いの答えの理由が授業でこうやって教えたからってだけの教育よりはよっぽどマシでしょ
  • 20: 2020/06/18 01:12:11
    人の生死を扱うから小学生には早いという判断かもな。

    ぜひシュレーディンガーの猫を教えてほしい。猫の生死で保護者がどんな反応するか試したい。
  • 21: 2020/06/18 01:17:59
    人が死ぬって問題にするから子供が不安になるんだよ。
    同じ問題を焼き増しするだけの思考停止になるんじゃなくて、生徒に考えさせたいなら死ぬ以外のことにに置き換えればいいだけだと思うんだけど。
    どうしても殺人を題材にしたい教育者って何がしたいんだろとは思う。
  • 22: 2020/06/18 06:50:07
    17は正論でしょ
    基本ができないのにいきなりトロッコ問題はねーよ
  • 23: 2020/06/18 06:59:54
    親がアホで無能だと教師が苦労するんだな
  • 24: 2020/06/18 07:51:07
    倫理の問題は入試には出ないからな。
    そうやって倫理を軽んじてきた結果、人の遺体にカメラを向け、SNSでは集団で一人を追い込んで、命をのことを考えない民族になってしまった。
  • 25: 2020/06/18 13:43:46
    女さんさぁ・・・
    自分に思考能力がないからって子供の成長の機会まで奪うなよ
  • 26: 2020/06/18 14:25:02
    >>11
    サンデル「ほーん」
  • 27: 2020/06/18 17:51:43
    どうするべきか子供に判断さすな
    これがいけないのは教師が答えを示さないこと
    答えが出せないなら最初からやるべきではない
    大人になっていざそういう場面に陥った時に判断すればいい
  • 28: 2020/06/19 00:18:44
    こんな問題は中学生くらいになって5ちゃんでスレ建ててはなしあえばええねん
  • 29: 2020/06/20 00:47:10
    バカな親の子はバカになる
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